As crianças com TDAH têm muitas perguntas - mas não estão fazendo perguntas

2 de maio de 2017

Um novo estudo da Universidade da Carolina do Norte em Chapel Hill constata que crianças com TDAH geralmente desejam mais informações sobre sua condição, mas nem sempre sabem como pedir ajuda a seus médicos. De fato, cada criança no estudo teve, em média, oito perguntas não respondidas ao médico - a maioria sobre o que significa o TDAH e como o tratamento ajudará.

"O que sabemos é que as crianças geralmente não fazem parte da conversa quando seus pais e médicos estão falando de TDAH" disse Betsy Sleath, principal autor do estudo e George H. Professor ilustre de Cocolas na Escola de Farmácia UNC Eshelman. "Queríamos saber como as crianças se sentem sobre isso."

Para descobrir, os pesquisadores recrutaram 70 crianças entre 7 e 17 anos que eram pacientes de duas clínicas pediátricas particulares na Carolina do Norte. Todas as crianças tinham diagnóstico pré-existente de TDAH e estavam sendo tratadas com medicação. A equipe de pesquisa entrevistou cada criança sobre seu relacionamento com o pediatra - se elas desejavam mais informações sobre o TDAH, o que eles gostariam que seu médico lhes dissesse e que fatores dificultaram a comunicação com seus pais. médico.

Um terço das crianças disse que desejava que seu pediatra conversasse mais com elas durante as visitas e respondesse suas perguntas sobre o TDAH; muitos relataram que seus pediatras não se envolveram com eles tanto quanto gostariam. As perguntas não respondidas mais comuns das crianças foram: "Vou crescer fora do meu TDAH?" "Como o medicamento me afetará?" E "Haverá efeitos colaterais?"

“Esses resultados destacam o fato de que crianças com TDAH querem que seus médicos se concentrem mais em eles durante consultas médicas ”, disse Sleath. "Os profissionais de saúde devem aproveitar esse interesse para envolver mais os jovens nas discussões sobre o TDAH e seu tratamento."

Ela sugere que os pediatras façam um esforço especial para perguntar às crianças quais perguntas eles têm sobre o TDAH ou sobre seus medicamentos em cada consulta.

“Ao fazer perguntas às crianças e deixá-las falar mais durante as visitas, tanto o provedor quanto os pais podem saiba mais sobre a perspectiva dos jovens sobre o TDAH e o que eles gostariam de aprender sobre sua condição ", ela disse.

O estudo foi publicado em janeiro no Jornal Comunitário de Saúde Mental.

Atualizado em 19 de janeiro de 2018