Qual é o estilo de aprendizado cognitivo do seu filho?
Você já pode ter identificado o filho estilo de aprendizagem sensorial - se ela é melhor no processamento de informações recebidas visual, auditivamente ou cinestesicamente (por meio de toque ou movimento).
Mas e o estilo de aprendizagem cognitiva dela? Ela dá um zoom nos detalhes ou recua para ter uma visão ampla? Ela é uma aprendiz “global”, que vê a floresta, ou uma “analítica”, absorvida nas árvores? Determinar como ela aprende permite que você apoie seus pontos fortes e ensine estratégias que funcionam para ela.
Através de lentes diferentes
Você já ouviu as crianças discutirem um filme e se perguntou se elas viram o mesmo filme?
Uma criança que vê o mundo globalmente tende a "experimentar" o filme. Ele entende rapidamente o tema e pode dar uma descrição geral da trama. Mas ele provavelmente não se lembrará de detalhes sobre os personagens, o enredo ou o cenário. Para obter essas informações, pergunte ao aluno analítico. Ele conta a história em detalhes, fornece trechos de diálogo e informa o que os personagens estavam vestindo em cada cena. Questionado sobre uma visão geral, no entanto, ele geralmente é pouco.
[Transtorno do Processamento Sensorial: Sintomas em Crianças]
A mesma distinção é aparente na maneira como as crianças abordam as tarefas. Antes de iniciar um quebra-cabeça, por exemplo, um aluno global estuda a imagem na caixa quanto ao conteúdo, design e cor. Por outro lado, um aprendiz analítico examina as peças do quebra-cabeça e começa a encaixá-las, mesmo antes de olhar para a figura.
Na sala de aula
Seja na organização ou na realização de testes, o aluno analítico tem pontos fortes e necessidades diferentes da criança cuja abordagem é global. Aqui está o que você deve saber e como pode ajudar.
Um aprendiz analítico…
- prefere terminar uma tarefa antes de começar outra. Elogie-o por um trabalho bem-feito e ajude-o a seguir em frente, mantendo uma programação ou lista de verificação diárias.
- funciona melhor sem distrações. Proporcione um espaço de trabalho silencioso e incentive-o a escrever perguntas para evitar interromper sua concentração.
- precisa encontrar significado e relevância no que ela está aprendendo na escola. Se o professor não fizer essas conexões, converse em casa.
- sintoniza os detalhes, mas perde o tema geral. Peça que ela escreva as palavras-chave de um capítulo e peça-lhe que pense sobre os conceitos maiores.
- favorece os testes verdadeiro / falso e de múltipla escolha. Crie testes práticos que incluam respostas ou ensaios longos.
[Guia gratuito: Como as crianças com TDAH aprendem]
Um aprendiz global…
- precisa ver o quadro geral antes que ele possa se concentrar nos detalhes. Para ajudá-lo a fazer as duas coisas, especifique fatos para aprimorar antes que ele comece a ler. Se ele ajustar os detalhes durante as palestras, peça que ele use um gravador em sala de aula, para que ele possa ouvi-los novamente.
- tende a procrastinar. Faça com que ela inicie um projeto e continue verificando seu progresso. Trabalhar com outra pessoa pode ajudá-la a permanecer no caminho certo.
- deixa as tarefas inacabadas ou pula para a parte criativa. Forneça uma lista de verificação passo a passo para levá-la através de uma tarefa.
- prefere testes que exigem ensaios em vez de um recital de fatos. Destaque fatos importantes nos materiais de estudo. Ensine-o estratégias de fazer testes, como usar o processo de eliminação em testes de múltipla escolha.
[Qual é o estilo de aprendizagem do meu filho?]
Atualizado em 5 de setembro de 2019
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