Seu filho provavelmente tem TDAH. O que agora?

Seu filho está na escola primária. Nos últimos anos, você ouviu em conferências de pais e professores e em e-mails ocasionais que seu filho está "inquieto". Ele tem dificuldade em manter as mãos para si. Ele se levanta frequentemente. Isso está acontecendo consistentemente; ninguém está mais se debatendo: é hora de uma avaliação do TDAH. Mas para onde você vai daqui? Com quem você deve consultar? Quem pode reconhecer o sintomas de TDAH em crianças e diagnosticar TDAH? E o mais importante, como você pode usar um diagnóstico para ajudar seu filho?

Como pai, quando você se permite ver que "algo" está errado, leva tempo para você digerir e processar. Então você pesquisa. Em seguida, você fala com alguém em quem confia e depois descobre o próximo passo. Parte do processo é abandonar algumas de suas expectativas em relação ao seu filho e também à sua família. Isso faz parte do processo; por favor, não seja duro consigo mesmo, se levar algum tempo para entender tudo e aceitá-lo.

Para começar, você tem algumas opções. Você pode entrar em contato com um neurologista ou com um pediatra de desenvolvimento. Qualquer um pode fornecer um diagnóstico, mas você terá poucas informações adicionais. Talvez seja tudo o que você precisa em um esforço para obter um plano de acomodação 504, portanto essa pode ser uma boa rota de partida.

Segundo, você precisará encontrar um psicólogo que possa avaliar seu filho usando avaliações psicológicas (QI), educacionais (conquista) e de funcionamento executivo. A avaliação psicológica oferece uma avaliação dos pontos fortes e fracos cognitivos do seu filho, enquanto os a avaliação analisa o funcionamento acadêmico do seu filho em áreas como escrita, ortografia, matemática, compreensão de leitura, etc. O teste do funcionamento executivo examinará o controle de impulsos, a flexibilidade cognitiva, a solução de problemas, o aprendizado e a memória.

Um psicólogo é capaz de coletar todos esses dados e ajudá-lo a entender o aprendizado de seu filho perfil ou como seu filho obtém novas informações, as retém e demonstra compreensão e Aprendendo. Essas informações facilitarão a criação de um plano de serviços de intervenção e referência (I&RS), plano de acomodação 504 ou plano de educação individualizado (IEP). Isso também ajudará você a determinar se seu filho precisará de tempo prolongado ou pequeno grupo administração para testes estaduais padronizados, que é outro elemento importante do seu filho Educação.

As informações obtidas com uma avaliação psicopedagógica abrangente ajudarão você a ajudar seu filho em casa quando estiver trabalhando em trabalhos de casa ou em projetos, ou mesmo quando tentar concluir as tarefas. Se seu filho é um aprendiz visual-espacial, você não usará cartões, por exemplo, para ajudar seu filho a aprender sua tabuada. Em vez disso, você criará uma grande cartolina e o ajudará a encontrar os padrões e os atalhos.

A longo prazo, seu filho entenderá seu estilo de aprendizado e poderá se defender. Por exemplo, ele pode pedir para sentar na frente da sala de aula, perto do professor ou longe da porta ou das janelas. Ele também pode pedir para fazer um teste em outra sala, se a sala de aula for muito perturbadora. Isso também ajuda a criar aceitação e auto-estima.
No geral, se você suspeitar que seu filho tem TDAH, obtenha mais informações do que menos, pois isso servirá a você, seu filho e o professor de seu filho.

Actualizado 15 de setembro de 2017