Reprodução gratuita do seminário on-line: como energizar a educação do seu filho com a aprendizagem baseada em projetos

Para muitas crianças diagnosticadas com TDAH, a sala de aula tradicional da escola não é propícia ao aprendizado. Ouvir palestras, tomar notas, escrever papéis, preencher cadernos e fazer testes não são funções naturais da aprendizagem para esses alunos. Eles precisam tocar, experimentar e interagir com os conceitos e questões da vida real que estão estudando. Para eles, um método de educação mais impactante é a Aprendizagem Baseada em Projetos (PBL).

Embora algumas escolas de ensino fundamental e médio integrem os métodos de ABP, nem todas o fazem. A boa notícia é que pais e professores podem melhorar a educação de qualquer criança com PBL, seguindo as estratégias apresentadas aqui.

Neste webinar, você aprenderá sobre:

1. por que as salas de aula tradicionais são contraproducentes para crianças com TDAH
2. os benefícios do PBL para estudantes com TDAH
3. como configurar experiências de PBL para seus filhos em casa
4. como configurar projetos de PBL na sala de aula
5. como apoiar todos os alunos no ambiente PBL
6. exemplos de projetos bem-sucedidos de PBL e como eles mudam a compreensão dos alunos

Conheça o orador especialista:

Susan Kologi, Ph. D., completou seu doutorado na University of Idaho em 2015, onde trabalhou com estudantes de graduação que se preparavam para ser professores. Sua pesquisa de dissertação se concentrou na aprendizagem baseada em projetos com vários tipos de alunos. Ela é diretora acadêmica e professora da Novitas Academy, em Emmett, Idaho, trabalhando com professores e alunos para implementar a aprendizagem baseada em projetos.

Os replays de seminários on-line incluem:

• Slides que acompanham o webinar
• Recursos relacionados do ADDitude
• Atualizações gratuitas de boletins sobre TDAH

Este seminário on-line de especialistas em TDAH foi transmitido pela primeira vez ao vivo em 26 de setembro de 2017.