Solicitando uma avaliação das necessidades educacionais especiais
Explicação de como solicitar uma Avaliação das Necessidades Educacionais Especiais para seu filho com TDAH e o processo subsequente.
Avaliação Estatutária do Código de Prática SEN 2001
Antes de iniciarmos o processo de obtenção de uma Avaliação Estatutária de Necessidades Educacionais Especiais, tenha em mente que essas informações são para a Inglaterra. Para a Escócia, vá para http://www.childrenofscotland.org.uk/ e para os Estados Unidos, consulte o site http://www.wrightslaw.com/
De acordo com a Lei da Educação de 1996, capítulo 54, uma criança tem dificuldades de aprendizagem se:
- ele tem uma dificuldade significativamente maior de aprender do que a maioria das crianças da idade dele
- Ele tem uma deficiência que o impede ou impede de fazer uso de instalações educacionais de um tipo geralmente fornecido para crianças de sua idade nas escolas, na área da educação local autoridade.
- Ele tem menos de 5 anos de idade e é, ou seria, se não houvesse provisão educacional especial para ele, provavelmente se enquadra nos itens (a) e (b) acima quando for maior ou igual a essa idade.
Para sua informação, uma criança inclui qualquer pessoa com menos de 19 anos que ainda seja um aluno registrado em sua escola.
Solicitando uma avaliação
Para obter uma Declaração de Necessidades Educacionais Especiais, é necessário primeiro fazer uma avaliação estatutária feita pela Autoridade de Educação Local, mais conhecida como LEA. Isso pode ser feito idealmente com os pais e a escola trabalhando juntos, pela escola ou pelos pais de forma independente.
As necessidades educacionais especiais da maioria das crianças devem ser atendidas efetivamente nas escolas regulares, por meio da Ação para os Primeiros Anos Action Plus, School Action e School Action Plus, dependendo da idade e gravidade dos problemas, sem a necessidade do LEA fazer uma avaliação.
Em um pequeno número de casos, o LEA precisará fazer a Avaliação Estatutária e, em seguida, considerar se deve ou não emitir uma Declaração. Isso envolve a consideração da LEA, trabalhando em cooperação com os pais, escolas e, se apropriado, outras agências envolvidas para determinar se uma avaliação é necessária. Esteja ciente de que, se o LEA decidir que uma avaliação é necessária, isso não significa necessariamente que levará a uma declaração!
As referências podem ser feitas por outra agência, como Serviços Sociais ou a Autoridade de Saúde; isso pode acontecer principalmente com crianças menores de 5 anos com necessidades complexas que ainda não frequentam a escola, mas talvez em um ambiente educacional precoce
Ao solicitar uma avaliação, as evidências que devem ser fornecidas pela escola devem incluir:
- As opiniões dos pais registradas nos primeiros anos do Action and Action Plus ou School Action and Action Plus.
- As visões determináveis da criança
- Cópias de IEP's
- Evidência de progresso ao longo do tempo
- Cópias de conselhos obtidas de serviços de saúde e serviços sociais
- Evidência de envolvimento e pontos de vista de profissionais e especialistas relevantes fora do ambiente escolar
- Evidência da extensão em que a escola seguiu os conselhos fornecidos por profissionais e especialistas relevantes.
Uma solicitação de um pai
Os pais podem solicitar uma avaliação nos termos da seção 328 ou 329 da lei da educação. A LEA devo cumprir, a menos que uma avaliação tenha sido feita dentro de 6 meses a partir da data da solicitação ou se eles concluírem após examinar as evidências de que não são necessárias.
Uma vez feito o pedido, o LEA devo decida dentro de 6 semanas se deve ou não realizar a avaliação e deve entrar em contato com os pais. Eles também devem informar o Professor Chefe e obter qualquer evidência por escrito da escola sobre as dificuldades de aprendizagem da criança e as contas da escola de quaisquer provisões educacionais especiais feitas. O Serviço de Psicologia Educacional, o oficial designado do departamento de Serviços Sociais, a Autoridade de Saúde e quaisquer outras agências envolvidas também devem ser informados.
Formato sugerido para uma carta de solicitação:
A carta deve ser endereçada a: -
Gerente de Necessidades Educacionais Adicionais
Autoridade local de educação
(Endereço)
Nome da criança e data de nascimento
Nome da escola da criança (se for em idade escolar)
Caro Sr / Sra
Estou escrevendo para solicitar que o LEA realize uma Declaração Estatutária de Necessidades Educacionais Especiais para meus Filho / Filha sob a Seção 323 da Lei da Educação de 1996, Capítulo 54, como é meu direito na Seção 329.
Segundo parágrafo: insira uma descrição das dificuldades do seu filho, histórico, diagnóstico médico e qualquer outra coisa relevante.
Terceiro parágrafo: insira as disposições atuais que seu filho recebe, por exemplo, Plano de educação individual, auxiliar, portage, agências externas, fonoaudiologia, fisioterapia, serviços sociais e de saúde, apoio individual e por quanto tempo etc.
Quarto parágrafo: informe detalhadamente por que você acha que as disposições atuais não atendem às necessidades de seu filho com evidências de falta de progresso.
Com os melhores cumprimentos
Lembre-se de que o LEA deve levar a sério todos os pedidos dos pais e tomar medidas imediatas.
Se uma criança frequenta uma escola independente ou está sendo educada em casa, uma solicitação de avaliação deve seguir o mesmo procedimento.
O que acontece depois?
O LEA antes de decidir fazer uma avaliação deve emitir um aviso nos termos da seção 323 (1) ou 329A (3) da lei educacional e:
- Devo escreva para os pais, avisando-os
- Devo Estabelecer para os pais os procedimentos a serem seguidos se uma avaliação for considerada necessária e, posteriormente, se necessário.
- Deve explicar o momento exato de cada etapa da avaliação dentro dos 6 meses gerais limite e indicar maneiras pelas quais os pais podem ajudar a cumprir os prazos e explicar as exceções para qualquer.
- Devo informe aos pais o nome do oficial da LEA com quem eles podem entrar em contato para obter mais informações necessárias.
- Devo diga aos pais o seu direito de apresentar provas escritas e representações orais sobre o motivo pelo qual seu filho deve ser avaliado. A LEA devo defina um prazo para recebê-los, que não deve ser inferior a 29 dias.
- Os pais devem ser incentivados a responder e enviar evidências. Quaisquer representações orais devem ser colocadas em um resumo escrito acordado entre a LEA e os pais. Os pais devem indicar formalmente se não desejam fazer ou adicionar representações anteriores para que a avaliação possa começar imediatamente.
- Devo informe os pais dos Serviços locais de parceria com os pais, que devem fornecer informações sobre outras fontes de aconselhamento independente.
- Devemos pergunte aos pais se eles querem que o LEA consulte alguém além daqueles a quem eles devem procurar aconselhamento sobre serviços educacionais, médicos, psicológicos e sociais, se eles prosseguirem.
- Devemos Diga aos pais que eles podem fornecer conselhos ou opiniões particulares que tenham ou possam obter.
Este aviso deve deixar claro que, nesta fase, o LEA não tomou a decisão de prosseguir com a avaliação, mas está considerando se o faz ou não.
A decisão é não !!
Se for tomada a decisão de que uma avaliação não é necessária, o LEA deve escrever para os pais e a escola explicando os motivos. Eles também devem estabelecer as disposições que consideram que atenderão às necessidades da criança. Eles devem garantir que os pais entendam a provisão baseada na escola e os mecanismos de monitoramento e revisão. Nos casos em que os pais solicitaram a avaliação nos termos da seção 328 ou 329 ou a escola fez uma solicitação nos termos da seção 329A, os pais podem recorrer. Os LEAs devem informar os pais deste direito de apelar e dos prazos.
A decisão é sim !!
Uma vez que foi decidido avançar com a avaliação, o LEA devo procure aconselhamento dos pais, educacionais, médicos, psicológicos e sociais e qualquer outro conselho que considere apropriado.
Pais devo também ser informado de que, como parte do processo, seu filho pode ser chamado para um exame ou avaliação. Se isso acontecer, os pais também devem ser informados de seu direito de estar com seus filhos durante qualquer entrevista, avaliação médica ou qualquer outra avaliação que esteja sendo conduzida e informada da hora, local e objetivo do compromisso. Eles devo também será informado o nome de um oficial da LEA com quem eles podem entrar em contato para obter mais informações.
Os próximos passos
Depois de receber todos os conselhos, o LEA devo tomar a decisão de fazer ou não uma declaração ou alterar uma já existente. Esta decisão devo ser feito dentro de 10 semanas após a notificação da avaliação.
Se for decidido que uma declaração é necessária, será devo elabore uma declaração proposta e envie uma cópia para os pais dentro de duas semanas, juntamente com uma cópia de qualquer conselho recebido como parte da avaliação.
Se for decidido que não é necessário uma declaração, o LEA devo notifique os pais e a escola informando suas razões dentro de 2 semanas. Mais uma vez os pais devo ser notificado do seu direito de recorrer.
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