Como garantir uma transição suave para uma nova escola

Se vocês são contemplando uma mudança de escola, é provável que haja um problema no ambiente de aprendizado atual do seu filho. Seja a questão acadêmica, social ou filosófica, você espera que um novo ambiente ajude a resolvê-lo - ou pelo menos a melhorá-lo.

Qualquer mudança para um novo ambiente inevitavelmente vem com alguns obstáculos, especialmente quando você tem um filho com transtorno de déficit de atenção (TDAH ou ADICIONAR) ou dificuldade de aprendizagem (LD). Mesmo que a escola atual de seu filho seja atormentada por problemas, isso é familiar. A mudança leva as crianças a uma experiência totalmente nova, com um novo conjunto de colegas de classe.

Depois de tomar a decisão de que a mudança é positiva e inevitável, aqui estão algumas coisas que você pode fazer para garantir que a transição de seu filho ocorra da maneira mais tranquila possível.

Pavimentar o caminho para uma nova escola

Às vezes, é difícil para as crianças entenderem por que precisam de uma mudança, mesmo que seja o melhor curso de ação do ponto de vista educacional ou social. Explique seus motivos para a decisão de maneira apropriada à idade.

Por exemplo, você pode dizer: "Estamos pensando em mudar você para uma nova escola, porque você disse que está entediado onde está. Esta nova escola que encontramos ensina de uma maneira muito divertida. Eles não fazem você sentar em sua mesa o dia todo. Você fará viagens de campo e aprenderá de maneiras criativas, fazendo coisas como shows de marionetes e experimentos científicos. Esta nova escola tem muitas crianças que aprendem exatamente como você. ”

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"Você quer ajudá-los a entender quais podem ser as oportunidades e por que você está fazendo a mudança", diz Cindy Goldrich, TDAH-CCSP, um treinador certificado para o TDAH na PTS Coaching, LLCe autor de 8 chaves para pais de crianças com TDAH.

Incorpore seu terapeuta ou especialista em aprendizado à conversa. Ele ou ela pode conversar sobre as preocupações do seu filho ou discutir estratégias para facilitar a transição. Peça ao seu filho que escreva uma lista das coisas que ela espera ansiosamente sobre a nova escola e as que a assustam ou a preocupam. O terapeuta pode usar essa lista para abordar as preocupações de seu filho com a mudança.

Caminhe pelos Salões da Nova Escola

Configure seu filho para o sucesso dando-lhe uma prévia de sua nova escola. “Algumas escolas oferecem dias de visita para novos alunos. Isso pode ser realmente útil. Pode ser um alívio saber como será o dia escolar. Eles podem conhecer alguns professores e alunos ”, diz Túmulo de Meghan, Ph. D., professor assistente de psicologia médica (em psiquiatria) na Centro Médico Irving da Universidade de Columbia.

No verão antes do início das aulas, faça apresentações. "Organize algumas reuniões, algumas brincadeiras, para que seu filho não esteja entrando em um mar de rostos estranhos", sugere Fay Van Der Kar-Levinson, Ph. D., psicóloga infantil que pratica em Los Angeles e co-autora de Escolhendo a escola certa para o seu filho. Algumas escolas combinam novas famílias com famílias de amigos para ajudá-las no processo. Peça à nova escola ajuda no estabelecimento de conexões antes do primeiro dia - seja por meio de eventos de verão afiliados à escola, através de um pai da turma que pode fazer você dar uma festa de aniversário ou de um professor que pode se voluntariar para fazer apresentações via email.

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Enquanto estiver criando novas conexões, mantenha também as que seu filho está deixando. Garanta ao seu filho que ele pode continuar a ter encontros com os amigos de sua antiga escola.

A implantação de um plano IEP ou 504, quando apropriado, garante que seu filho receba os serviços educacionais especializados de que precisa. O que acontece com esse plano depende do tipo de escola para onde seu filho está se mudando. "Se você permanecer no sistema de escolas públicas, essas pessoas se mudam com você", diz Van Der Kar-Levinson.

“De acordo com a Lei de Educação de Indivíduos com Deficiências, se você estiver mudando de uma escola para outra dentro do distrito, não haverá mudanças. Seu IEP permanece o mesmo ”, diz Susan Yellin, Esq., Diretora de serviços de advocacia e aconselhamento universitário da O Centro Yellin de Mente, Cérebro e Educação. “Se seu filho se mudar para outro distrito do seu estado, ele terá direito a serviços comparáveis. O novo distrito do seu estado pode adotar o antigo IEP ou pode criar um novo, mas nenhuma nova avaliação é necessária. ”

Lembre-se de que seu plano antigo pode não ser implementado de acordo com a letra. “Quando uma criança se muda de uma escola para outra, a nova escola é obrigada a considerar o plano que estava em vigor na outra escola, mas não está vinculado a ele. Eles têm o direito de começar tudo de novo ”, explica Matt Cohen, JD, fundador de Matt Cohen & Associados, LLC, um escritório de advocacia em educação especial, direitos para deficientes e serviços humanos em Chicago.

"Se você estiver mudando para um novo estado, haverá uma nova avaliação", diz Yellin. “Até que isso possa ser concluído, seu filho tem direito a serviços comparáveis. A IDEA e a Lei Federal de Privacidade e Registros Educacionais exigem que seu distrito antigo forneça prontamente registros para seu novo distrito. A seção 504 não possui essas disposições de transferência, mas se aplica a todos os estados para que você possa iniciar o processo novamente. ”

As escolas particulares e paroquiais não têm obrigação legal de fornecer planos IEP ou 504. Eles podem oferecer suas próprias versões não oficiais desses planos. Ou então, você pode ir ao conselho de educação local e solicitar um plano de serviço, semelhante a um IEP, mas menos abrangente. Normalmente, você precisará preencher um ou mais formulários que detalham os serviços de educação especial a serem prestados. Então, um representante de seu distrito escolar público, trabalhando em conjunto com alguém de sua escola particular ou paroquial, decidirá quais serviços seu filho está qualificado para receber. Quais serviços você finalmente dependerá de quanto dinheiro seu distrito alocou para crianças em idade escolar e o plano que ele desenvolveu. No entanto, você pode procurar um advogado e apelar do plano de serviço, se for inadequado, ou pode apelar ao distrito se não estiver cumprindo adequadamente com o plano que você configurou.

Uma maneira de garantir uma transição direta do seu plano é envolver o gerente de casos do IEP e o professor de educação especial, como fizeram os pais que responderam a uma pesquisa do ADDitude sobre mudança de escolas. "Tivemos um representante da nova escola participando da reunião do IEP da velha escola para garantir que eles pudessem atender às necessidades dele", escreveram os pais.

Você tem o direito de solicitar cópias de todos os registros de seu filho. Cópias dos boletins e comentários dos professores podem ajudar a nova escola a entender como seu filho aprende - e a desenvolver um plano de ensino apropriado, diz Van Der Kar-Levinson.

Para fazer isso, entre em contato com o escritório de educação especial do distrito escolar ou com o diretor da escola e solicite um formulário de solicitação de registros. Se o distrito e a escola não tiverem um formulário, escreva uma carta pedindo à escola que envie uma cópia dos registros de seu filho para você ou para a nova escola. Você poderá fazer a solicitação por e-mail, o que facilitará o controle de suas comunicações com a escola e o distrito.

Se você deseja mover esses documentos é outra história. Você pode não querer compartilhar parte da documentação menos desejável. "Se seu filho foi rotulado negativamente na escola atual, você quer uma nova perspectiva", acrescenta Van Der Kar-Levinson. A decisão de transferir os registros de seu filho - e quanto deles você compartilha com a nova escola - depende de você.

Esteja preparado para solavancos

Não importa quão cuidadosamente você escolha uma nova escola e tenha cuidado com a navegação na transição, inevitavelmente haverá soluços. Seu filho pode se sentir deslocado ou sentir falta dos amigos, principalmente nas primeiras semanas.

“Acho que todo mundo precisa ser realista e, como família, você precisa dizer que isso é chamado de transição, e as transições terão alguns trechos e alguns desafios ”, diz Van Der Kar-Levinson. "Não use a palavra problemas, apenas desafios. E você terá que aprender a enfrentá-los. "

“Aceite isso, apesar de seus melhores esforços - e enquanto algumas coisas podem realmente melhorar para seu filho - provavelmente haverá lacunas, rachaduras, dificuldades e desafios com os quais você terá que lidar ", um dos pais escrevi.

Converse sobre os problemas que surgirem e mantenha uma linha aberta de comunicação com a nova escola. “Eu sempre incentivo os pais a fornecer feedback para a escola e comunicar sobre o que parece estar funcionando bem, além do que não está funcionando, para o processo de aprendizado de seus filhos ", diz Tomb. A maneira mais rápida de se corresponder com professores, especialistas em aprendizagem e o diretor é por e-mail, mas você pode preferir o imediatismo da ligação ou a natureza cara a cara de uma reunião.

Um dos pais pesquisados ​​aconselhou os pais a “se comunicarem com o diretor e os professores. Seja aberto sobre as necessidades de seu filho e trabalhe com sua equipe do IEP, mas não tenha medo de questionar ou contestar algo que não seja adequado para seu filho. Você é o único advogado do seu filho. Não presuma que a escola está cuidando de tudo (mesmo que seja uma boa escola) ", escreveram eles.

Os benefícios de mudar para uma nova escola

Mudar de escola pode ser assustador e estressante para você e seu filho, mas se você encontrar o ajuste certo, poderá fazer um mundo de diferença. Alguns dos pais pesquisados ​​disseram que a mudança valeu o custo. “Meu filho sentiu falta das amigas da antiga escola e continuou lutando academicamente por um tempo, mas a nova escola pública nos ajudou a descobrindo seus problemas de déficit de atenção e a longo prazo, ela recebeu as habilidades e o treinamento de que precisa para ser uma aprendiz de sucesso ” escrevi.

“Quase instantaneamente ele floresceu e AMOU a escola novamente. Ele deixou de ser um leitor atrasado para um leitor avançado em um ano ”, acrescentou outro pai.

"Ele chegou em casa feliz e realmente falando sobre a escola, as coisas que estava aprendendo e o que gostava", escreveu outro pai. "O melhor foi que ele disse que ninguém gritou com ele."

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Atualizado em 12 de abril de 2019