Modelo de carta ao Departamento de Educação referente ao “Caro Colega de Colega e Guia de Recursos sobre TDAH”

January 10, 2020 17:45 | Defesa Da Escola
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O "Caro Colega de Colega e Guia de Recursos sobre TDAH" protege e padroniza os principais direitos educacionais para estudantes com TDAH. A Ordem Executiva 13777 do presidente Trump, no entanto, tem como alvo essa orientação para eliminação.

O Departamento de Educação dos EUA está aceitando comentários do público sobre esta regra proposta até 20 de setembro. Aprenda a enviar seu comentário e encontre uma carta de exemplo que você pode adaptar para explicar por que nossos filhos precisam dessas proteções.

  1. Ir aqui para enviar seu comentário formal: https://www.federalregister.gov/documents/2017/06/22/2017-13157/evaluation-of-existing-regulations.
    Os comentários devem ser enviados antes das 23h59 ET de quarta-feira, 20 de setembro de 2017.
  2. Clique no botão verde no canto superior direito que diz "ENVIAR UM COMENTÁRIO FORMAL".
  3. Você pode digitar seu comentário diretamente na caixa de texto ou fazer upload de um documento do Word ou PDF. O comentário deve incluir:
    • O ID do Docket: ED-2017-OS-0074
    • O nome oficial completo da orientação: “Caro colega e guia de recursos sobre TDAH”
    • instagram viewer
    • O link direto para as orientações no site DOE: https://www2.ed.gov/about/offices/list/ocr/letters/colleague-201607-504-adhd.pdf
  4. Em seguida, preencha o restante das informações sobre você e clique em "Continuar".
  5. Visualize a visualização e edite, se necessário. Quando estiver satisfeito com o seu comentário, clique na caixa ao lado de "Eu li e entendi a afirmação acima."E clique em" Enviar comentário ".

Além de postar um comentário público sobre esta regra proposta, recomendamos que você escreva para seus representantes no congresso pedir seu apoio na preservação da “Carta de Caros Colegas e Guia de Recursos sobre TDAH”.


Exemplo de carta ao Departamento de Educação

ID do boleto: ED-2017-OS-0074
Nome: “Carta de Caro Colega e Guia de Recursos sobre TDAH”
URL: https://www2.ed.gov/about/offices/list/ocr/letters/colleague-201607-504-adhd.pdf

Peço que o Departamento de Educação retenha a Carta do Caro Colega e o Guia de Recursos para Estudantes com TDAH, emitido em 26 de julho de 2016, como orientação ativa.

O TDAH é o distúrbio de saúde mental mais comum entre crianças e adolescentes nos Estados Unidos atualmente. Afeta o progresso acadêmico, o sucesso social, a auto-estima e a felicidade geral de 6,4 milhões de crianças americanas. Sem apoio e serviços adequados para mitigar os sintomas do TDAH em ambientes acadêmicos e sociais, uma criança pode sofrer notas baixas, reprovação escolar e danos a longo prazo à auto-estima e ao aprendizado.

A Carta do Prezado Colega fornece orientações claras e bem informadas para ajudar professores e administradores a identificar e apoiar os alunos que sofrem de TDAH. Ele garante que os alunos com TDAH tenham acesso a uma educação pública e gratuita (FAPE), seu direito garantido pela lei dos EUA. No ano desde seu lançamento, a Carta do Prezado Colega não recebeu objeções legais, políticas ou acadêmicas. Além disso, as queixas ao Departamento de Educação sobre discriminação contra estudantes com TDAH quase certamente continua a diminuir à medida que a carta do Caro Colega é adaptada e atendida pelas escolas de todo o país. país.

Quando os sintomas do TDAH são deixados sem tratamento na escola, toda a sala de aula pode sofrer conseqüências devastadoras. Ao manter as disposições descritas na Carta do Caro Colega, a EOD está capacitando as escolas a fornecer suporte acadêmico mais eficiente, economizar dinheiro e reforçar o aprendizado de seus alunos oportunidades. Esta provisão não atende aos critérios de eliminação. Não é "desatualizado, desnecessário ou ineficaz"; não "impõe custos que excedam os benefícios"; e “não cria uma inconsistência séria”. De fato, é essencial e deve permanecer em Lugar, colocar.

[Se desejar, inclua informações pessoais sobre seu filho com TDAH e especifique como ele ou ela se beneficiou dos Serviços da Seção 504 ou do “Caro Colega de Colega e Guia de Recursos sobre TDAH”]

Atenciosamente,
[Seu nome]

Atualizado 13 de setembro de 2017

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