Conquiste o medo dos números

Matemática do ensino médio e do ensino médio são difícil para estudantes com TDAH. Por um lado, os conceitos ficam mais abstratos. Mudando para Formas de ensino amigáveis ​​ao ADD em casa e na sala de aula permitirá que os alunos dominem o material.

Ferramentas para professores

> Incentive a aprendizagem ativa. Antes de mostrar aos alunos como resolver problemas de palavras, dê-lhes um problema de palavras e incentive-os a trabalhar com colegas para desenvolver vários métodos para resolvê-lo. Alguns alunos farão um desenho para resolver o problema; outros usarão matemática mental e resolverão isso em sua cabeça. Outros podem identificar palavras-chave na palavra problema e usar o algoritmo padrão para resolvê-lo. Dê aos alunos tempo para discutir como eles chegaram a suas próprias soluções.

> Criar loja. Abra uma loja / banco da sala de aula em que os alunos usem talões de cheques e folhas de transações para depósitos e retiradas. Colete circulares de compras e permita que os alunos comprem na sala de aula. Dê a eles uma quantia definida de "dinheiro" e peça que eles recalculem seu saldo à medida que compram itens. A loja da classe dará aos alunos uma idéia de

como o dinheiro é gerenciado reforçando a adição, subtração, casas decimais e notação em dólar / centavo.

> Faça o aprendizado musical. Muitas crianças gostam de cantar junto com fitas que definem tabelas de multiplicação e outros conceitos matemáticos para músicas cativantes. Para envolver os alunos em sua classe, crie cantos ou músicas de classe com uma melodia familiar.

> Peça a outros alunos para ensinar. Você acabou de ensinar uma lição de matemática bem planejada, mas a maioria dos seus alunos responde com um olhar vazio. Mude sua abordagem e permita que os alunos que a ensinam a ensinem. Proporcionar aos alunos a oportunidade de trabalhar em equipe permite que eles aprendam, compartilhem estratégias e troquem feedback com colegas, o que é uma maneira eficaz de avaliar e avaliar a compreensão dos alunos. Também oferece aos alunos a oportunidade de discutir conceitos difíceis, usando terminologia apropriada à idade e exemplos que os alunos estão aptos a compreender.

> Ensine as propriedades dos principais conceitos matemáticos. Não confie apenas na memorização e pratique exercícios para ensinar matemática. Concentre-se no "porquê". Por exemplo, ensine propriedades e regras de multiplicação (antes de introduzir fatos básicos), como sempre que você multiplica um número por dois, o produto termina em um número par. Essa abordagem foi bem-sucedida para nossos estudantes que lutam em matemática. Quando perguntamos aos alunos com dificuldades de aprendizagem por que 5 x 2 não é 11, eles respondem: “Qualquer número multiplicado por 2 deve ter um produto par. Onze não é um número par, portanto não é a resposta correta.

Ponteiros para os pais

> Seja otimista em matemática. Muitos pais não gostam de matemática porque se saíram mal na escola. Permaneça positivo sobre o assunto, para não transmitir opiniões negativas ao seu filho. Além disso, conheça seus limites ao trabalhar com ele. Ajude-o nas áreas em que você tem confiança e contrate um tutor para os tópicos nos quais você não é.

> Digite o estilo de aprendizado de seu filho.Acomodando o estilo de aprendizagem do seu filho fará a diferença entre ele se sair bem e falhar na matemática. Os aprendizes visuais podem dominar a multiplicação mais facilmente se puderem desenhar os problemas. Cinco vezes seis podem ser desenhadas com cinco linhas de seis objetos em cada linha. Quando seu filho contar os objetos, ele terá 30. Os alunos auditivos podem dominar os fatos da multiplicação mais rapidamente se usarem um jingle de contagem sem salto ou um rap de multiplicação. Os alunos táteis / cinestésicos podem se beneficiar do uso de cubos de encaixe coloridos em cubos Unifix semelhantes aos Legos. Se os cubos Unifix não estiverem disponíveis, use fichas de bingo, feijão ou moedas.

> Fique aberto a novas abordagens. Resolver um problema de multiplicação de dois dígitos da maneira convencional pode ser um acéfalo para você; no entanto, existem outras abordagens, como adição repetida e estratégia de separação, que podem ser mais fáceis para o seu filho entender. Incentive seu filho a explicar seu processo de raciocínio enquanto resolve problemas. Você pode aprender algo também.

> Use matemática nas atividades diárias. Se você estiver servindo um lanche, como biscoitos ou uvas, permita que seu filho divida os lanches entre os membros da família como um problema rápido de multiplicação / divisão. Enquanto estiver em um supermercado, pratique a conversão de onças em libras. Em sua volta para casa, diga a ele para escolher quatro carros que passam na estrada. Pergunte a ele quantos carros eram vermelhos e depois pergunte qual fração dos carros eram vermelhos. Se dois dos quatro carros que passaram fossem vermelhos, a fração seria 2/4.

> Criar e use manipulativos. O uso de itens em casa para uma aula de matemática fortalecerá a compreensão de uma criança dos conceitos-chave. Use macarrão cru ou feijão para reforçar os conceitos de divisão, subtração e adição. Tente colocar 40 itens em uma mesa. Em seguida, peça ao seu filho para dividi-los em 5 grupos de 8 - ou subtrair 10 e adicionar novamente cinco.

Para discutir mais esse tópico e compartilhar maneiras de aprender amigáveis ​​ao ADD, visite o TDAH na escola grupo de suporte no ADDConnect.

Atualizado 4 de outubro de 2017