Pronto ou não, aqui a vida vem

por Mel Levine, M.D.
Simon & Schuster (11 de janeiro de 2005)
Compra Pronto ou não

Há dois anos, participei de uma palestra proferida pelo especialista em diferenças de aprendizado Mel Levine, MD. Eu já era fã, sabendo que ele era um pensador inovador quando se trata de crianças e como o cérebro delas funciona. Mas naquele dia, ele disse uma coisa em particular que me causou uma impressão indelével (você perdoa a parafrasagem): os pais precisam preparar seus filhos, não para Harvard, mas para toda a vida.

E agora, o Dr. Levine escreveu um livro sobre esse mesmo tema.

A tendência neste país de criar nossos filhos com foco em qual faculdade eles deveriam frequentar há muito me irrita. Então, estou satisfeito por o Dr. Levine exortar as escolas e os pais a "prepararem nossos filhos para as duras demandas da vida adulta", o que ele diz ser o objetivo de Ready or Not, Here Life Vem. O que precisamos fazer para neutralizar o que o Dr. Levine chama de epidemia de "insegurança na vida profissional"? Muito.

Para iniciantes, precisamos reconhecer o conjunto de habilidades essenciais que as crianças precisam desenvolver e aprimorar - "os quatro eu": direção interna (autoconsciência), interpretação (compreensão do mundo exterior), instrumentação (desenvolvimento de ferramentas da vida) e interação (interpessoal conexão).

Então, para promover essas habilidades, o Dr. Levine diz que as escolas e as famílias podem ter que mudar de idéia sobre o que nossos filhos precisam para ter sucesso na vida. As escolas devem enfatizar o pensamento crítico, o brainstorming, a autoavaliação, as habilidades de comunicação e o planejamento, e não a memorização mecânica de fatos, manuscritos e ortografia, como habilidades básicas. Quanto aos pais, precisamos conversar com nossos filhos sobre a vida adulta mais do que com eles sobre ingressar em uma faculdade quente. Precisamos preparar nossos “adultos iniciantes” para o mundo do trabalho, dando-lhes tarefas domésticas, responsabilizando-os por dever de casa, incentivando-os a gerenciar seu tempo e estabelecer prioridades, até ensinando-os a equilibrar um talão de cheques quando chegar a hora certo. [Veja a tabela do currículo doméstico recomendado pelo Dr. Levine na educação de habilidades para a vida.]]

E, por mais estranho que possa parecer para alguns, o Dr. Levine sugere que precisamos parar de fazer tudo o que estiver ao nosso alcance para facilitar que nosso filho seja o mais inteligente, o maior, o melhor, o mais feliz e o mais calmo. Em vez disso, ele diz, existe uma "combinação certa de reforço positivo e negativo" que preparará as crianças para se manterem sozinhas. Por exemplo, ele recomenda que todas as crianças dediquem várias horas por semana a atividades individuais que afirmam sua singularidade, como contrapeso ao tempo gasto com colegas.

O Dr. Levine, que sempre evitou rotular as crianças, pode irritar algumas penas na comunidade AD / HD com este livro. Ele afirma que termos como "AD / HD" e "LD" implicam pessimista que esses "desvios da norma representem um desvio crônico e, portanto, profetizar uma vida de anormalidade. " Esses rótulos, diz o Dr. Levine, "nunca levam em consideração o potencial de uma mente jovem". Etiquetas simplificam demais diferenças ”. Ele sugere que asseguremos às crianças que os problemas de aprendizagem não precisam durar para sempre - que são as fraquezas do momento que podem melhorar quando trabalhado.

Salpicado de anedotas de jovens que lutaram e conseguiram sua transição para a idade adulta - incluindo alguns diagnosticados com AD / HD - isso solidamente O guia pesquisado e de fácil leitura nos diz o que as crianças precisam estar prontas para a vida e o trabalho e inclui idéias e estratégias práticas para definir um plano de sucesso. açao.

Pronto ou não, aqui está a realidade. E eu, por exemplo, sou grata ao Dr. Mel Levine por me mostrar isso.

Atualizado em 4 de abril de 2017