“Seeing Camden Clearly: How a Diagnosis Unlocked My Son’s Best Self”

Lembro-me do momento exato em que percebi que meu filho precisava ser resgatado.

Algo estava desesperadamente errado. Depois da escola, alguns meses depois da quarta série, Camden pulou de cabeça no carro e jogou um pedaço de papel em mim. Foi outro relato de incidente por entrar em uma briga na escola. Ele havia batido em outro aluno no recreio.

Este veio com um aviso de suspensão; ele estava fora de uma segunda chance. Meu filho se inclinou para a frente e colocou as mãos no rosto. Seu corpo começou a tremer com soluços reprimidos. Espantado, peguei sua mão e perguntei o que havia acontecido.

"Eu não posso", ele engasgou. “Eu nem sei. Tudo que sei é que queria que ele parasse! ”

“Camden, você precisa respirar”, eu disse. Uma sacudida de dor atingiu meu núcleo ao ver meu filho de 9 anos em perigo. "De quem você está falando? O que você queria que eles parassem de fazer? ”

[Leia: Por que o estresse escolar é devastador para nossos filhos]

“Ele gritou comigo e ninguém fez nada. Ninguém o deteve. Os professores não viram. Ele não parava. Então eu dei um tapa nele! "

Meus ombros caíram.

Realmente tinha chegado a este ponto? Eu sabia que algo precisava mudar - e rápido. O ano letivo estava apenas começando e as coisas estavam indo de mal a pior mais rápido do que eu poderia imaginar. Meu menino feliz e despreocupado se foi, que cantava em seu quarto e ria de nossos gatos. Em seu lugar estava um criança com dificuldades que não conseguia se concentrar nos trabalhos escolares, que teve dificuldade em se lembrar de tarefas, sentar-se quieto, seguir instruções, se dar bem com outras crianças, e cujos percalços o estavam sangrando.

Suspirei pesadamente enquanto minha mente disparava de volta para nossa recente conferência de pais e professores.

“Você já testou seu filho para TDAH? ” Seu professor perguntou, gentilmente.

[Leia: “O que há de errado com meu filho?”]

“Quando ele estava no jardim de infância,” eu disse, tentando não me encolher. Eu odiava o rótulo de TDAH. Por que os adultos gostam de fazer isso - dar rótulos às crianças como se fossem itens em uma prateleira à venda? “Seu pediatra disse que ele tinha sintomas leves, mas não foi muito além disso.” Eu sabia que minha explicação parecia fraca.

Suas sobrancelhas se ergueram em uma mistura de surpresa e confusão. Ela passou a me informar gentilmente que meu filho estava lutando na escola com foco e atenção e precisava de ajuda.

Mas por que agora? Eu me perguntei. Claro, Camden mostrou alguns sintomas do temido TDAH, mas eu fui capaz de controlar isso até este ponto. Não foi?

As primeiras seis semanas do jardim de infância passaram pela minha mente. Com 23 crianças de 5 anos para um professor debilitado e ineficaz, as coisas eram nada menos que desastrosas. No final das contas, isso levou à minha decisão de começar a estudar Camden em casa.

Fiquei apavorado no início, mas sabia que Camden precisava de instruções individuais que não receberia na escola. Eu não era um professor certificado, mas o professor me deu os livros didáticos de Camden quando ele saiu da escola. O currículo foi fácil de seguir - enquanto em casa, Camden aprendeu a arte de decodificar letras e como ler usando blocos do Scrabble. As aulas de matemática incluem cubos multi-link para contar, somar e subtrair. Nós nos juntamos a um grupo de excursão escolar em casa e AWANA na igreja. Eu administrei um navio apertado ao longo de vários anos com uma programação organizada, e as coisas estavam indo exatamente como eu planejei... até que não estavam

Depois de ensiná-lo em casa até a segunda série, eu estava confiante de que Camden poderia voltar para a sala de aula e prosperar, embora em uma pequena escola particular. Eu também estava trabalhando para encontrar o natural, intervenções homeopáticas por seus sintomas. Embora tivéssemos passado muito tempo pesquisando, percebi que a solução que faltava estava lá - apenas não tínhamos encontrado ainda.

Eu estava errado.

A terceira série ia e vinha, mas não sem incidentes. Olhando para trás, tenho vergonha de ter eliminado todos os sinais de alerta, convencido de que ele superaria seus desafios.

Eu não conseguia desviar o olhar desta vez - nosso filho tinha rachado.

Depois do incidente no pátio da escola, eu me dediquei a pesquisar tudo e mais alguma coisa sobre o TDAH. Aprendi que, ao nascer prematuro, as chances de Camden de desenvolver TDAH eram maiores do que as de bebês nascidos a termo. Aprendi que os anos que passei fazendo experiências com nutrição, óleos essenciais e suplementos de ervas foram inúteis. Nada funcionou.

Era hora, percebi, de parar de ignorar o que estava me encarando. Era hora de parar de revirar os olhos para outros pais que disseram que seus filhos tinham TDAH. Era hora de parar de estalar a língua em desaprovação para esses pais porque eles optaram por usar a medicina para ajudar.

Era hora de parar de fazer isso sobre mim.

Depois de alguns problemas para localizar um provedor, levamos Camden a um psicólogo infantil fora da rede que conseguiu atendê-lo imediatamente. Ela deu a ele uma avaliação completa, testando as habilidades atuais, a presença de qualquer dificuldades de aprendizagem, bem como seu bem-estar emocional e psicológico. Ela então passou três horas conosco revisando suas descobertas.

Ficamos aliviados ao saber que ele estava no mesmo nível da maioria de suas matérias. Mas ficamos em choque ao descobrir que nosso filho estava em um estado agravado de ansiedade - um resultado direto de seu TDAH e da incapacidade de lidar com seus colegas e o ambiente ao seu redor. Especificamente, a ansiedade social o impedia de resolver conflitos e fazer amizades. Era a peça final do quebra-cabeça, e de repente tudo fez sentido.

O psicólogo nos disse que Camden se beneficiaria com a terapia, pois o ajudaria a desenvolver habilidades para lidar com esses problemas. Ele também precisaria estar Medicação para TDAH.
“Sei que não é uma decisão fácil”, ela nos disse. “Eu sou médico e meu próprio filho está lidando com isso agora. Eu não queria medicá-lo, mas ele estava lutando. Eu sabia que era hora de ajudá-lo. ”

Nossas mentes começaram a girar antes de deixarmos seu consultório, encaminhamento em mãos para um pediatra especializado em TDAH. E quanto ao seguro? E quanto à medicação? Como vamos encontrar um terapeuta? Como a escola de Camden vai ajudar?

Por fim, nos encontramos com o novo pediatra e senti o peso da preocupação diminuir. Absorva o conhecimento deste médico sobre TDAH como uma esponja. Anotei as estratégias que poderiam ajudar Camden e decidi um medicamento para ele - uma liberação uniforme para o dia todo, sem picos ou quedas.

Então veio a escola. Informei todos os seus professores e administradores sobre seu diagnóstico, o que fizemos até agora para ajudar e o que planejávamos fazer. Agora foi a vez deles entrarem em ação. Apesar de não ter um departamento oficial de recursos para alunos como ele, a escola declarou sua disposição de fazer tudo ao seu alcance para ajudar Camden a ter sucesso.

Já faz um ano.

A vida de Camden mudou. A decisão de medicá-lo foi a chave que destrancou muitas portas. Ele está recebendo todos os As e Bs agora e pode finalmente resolver o barulho e a confusão na escola. Ele pode limpar as teias de aranha e ouvir a voz de seu professor. Ele entende no que precisa trabalhar e o faz. Ele se comunica melhor e tem um controle mais forte de suas emoções. Seu relacionamento com os colegas melhorou, mas ainda precisa ser melhorado - e isso está perfeitamente bem.

Para meus colegas pais que estão sofrendo, não desista de seu filho. Você é o maior campeão deles e eles precisam de você. Você é o farol do navio perdido no mar. Chega de flutuar ou se debater. Chega de ondas agitando seu navio quase naufragando. Você pode salvá-los - assim como resgatamos Camden.

Apoiando seu filho com TDAH: Próximas etapas

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Atualizado em 15 de abril de 2021