Estudo: um em cada seis calouros universitários tem TDAH - a maioria com comorbidades
22 de novembro de 2021
Aproximadamente 16 por cento dos estudantes universitários em todo o mundo têm transtorno de déficit de atenção e hiperatividade (ADHD ou ADD), de acordo com os resultados de uma pesquisa internacional abrangendo nove países e dezenas de faculdades.
O estudo de TDAH em estudantes universitários, publicado este mês no Journal of Attention Disorders1, também descobriu que 58 por cento dos alunos com TDAH têm pelo menos um transtorno comórbido; 30 por cento têm duas ou mais comorbidades.
Os pesquisadores derivaram as descobertas de um Organização Mundial da Saúde pesquisa sobre estudantes universitários e saúde mental (WMH-CIDI-SC). Aproximadamente 16.000 calouros representando 24 faculdades completaram as pesquisas online entre 2014 e 2018. As pesquisas compreenderam escalas de triagem auto-relatadas para TDAH e seis outras condições - principais depressão, transtorno bipolar, síndrome do pânico, distúrbio de ansiedade generalizada, transtorno por uso de drogas e transtorno por uso de álcool.
Taxas de prevalência de TDAH variou entre os países no estudo, variando de cerca de 10 por cento do total de entrevistados na Alemanha a cerca de 28 por cento do total de entrevistados na Austrália. Os autores também descobriram que as taxas de prevalência eram mais baixas em locais europeus e mais altas em países de língua inglesa.
A prevalência total de TDAH nesse grupo, entretanto, parece substancialmente mais alta do que o sugerido pela literatura relatada anteriormente sobre estudantes universitários, de acordo com os autores. A prevalência de TDAH também foi semelhante em homens (15,7 por cento) e mulheres (16,1 por cento), o que os autores atribuem em parte à melhora na percepção dos sintomas em mulheres.
As taxas de comorbidade do estudo da OMS são consistentes com a literatura existente sobre dados universitários e comunitários. Os autores dividiram os dados da pesquisa sobre os transtornos em "perfis" para análise e descobriram que:
- O TDAH estava presente em cerca de metade dos participantes que também tinham transtornos internalizantes (depressão, ansiedade)
- Cerca de 60 por cento dos indivíduos com transtorno bipolar também tinham TDAH
- Cerca de 76 por cento dos indivíduos com transtornos externalizantes (transtorno por uso de álcool / transtorno por uso de drogas) também tinham TDAH
Um objetivo do estudo foi examinar a associação entre TDAH e deficiência em estudantes universitários. Os resultados mostram que o TDAH, as comorbidades e as classes (perfis) de transtornos multivariados predizem, de forma independente, comprometimento grave. Além do mais, remover todos os casos de TDAH, de acordo com os autores, reduziria hipoteticamente o comprometimento grave em cerca de 20 por cento em todos os estudantes universitários.
Dada a prevalência de TDAH em estudantes universitários e as complexidades que vêm com as comorbidades, os autores observam que uma abordagem transdiagnóstica deve ser explorada para limitar o comprometimento e melhorar o tratamento.
Fontes
1Mak, A. D. P., Lee, S., Sampson, N. A., Albor, Y., Alonso, J., Auerbach, R. P., Baumeister, H., Benjet, C., Bruffaerts, R., Cuijpers, P., Ebert, D. D., Gutierrez-Garcia, R. A., Hasking, P., Lapsley, C., Lochner, C., & Kessler, R. C. (2021). Estrutura e deficiência de comorbidade do TDAH: Resultados do Projeto de Estudantes Universitários Internacionais da Pesquisa Mundial de Saúde Mental da OMS (WMH-ICS). Journal of Attention Disorders. https://doi.org/10.1177/10870547211057275
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