"Temos que parar de trivializar o TDAH"

Reserve um momento e pense na segunda série. O professor explica como resolver um problema de palavras. Você sabe, aqueles problemas terríveis que começam com: "Se Johnny tem 10 maçãs e Suzy tem três maçãs ..." Você ouve, mas é adorável cão Max aparece em sua cabeça e você passa alguns segundos ou minutos (você nunca sabe ao certo quanto tempo) sorrindo para si mesmo sobre como ama Máx.

A próxima coisa que você sabe é que o professor pede que você responda a palavra problema. Você está em pânico. Por um lado, você não se lembra do que ela disse e odeia problemas de palavras porque as releu três vezes antes de entender o problema. Você também não gosta de ser chamado pelo professor, porque todas as outras crianças riem, já que você quase nunca consegue a resposta certa.

Se esse cenário se repetir várias vezes ao dia, durante semanas, meses e anos, você começa a pensar que é burro. Você duvida da sua capacidade de ler, de resolver problemas de matemática, de responder a perguntas e de fazer qualquer coisa que as outras crianças acham que está bem. Você decide que é um perdedor aos sete anos.

Isso é bastante típico de uma criança que luta com TDAH. Dia após dia, sentindo-se burro, finalmente convence a criança de que ela é incapaz de ter bom desempenho na sala de aula. Essa sequência leva a significantes ansiedade. Multiplique esse evento e a ansiedade associada por mais ou menos uma década e uma criança não tratada com TDAH torna-se o palhaço da turma ou o filho retirado na fila de trás que é rotulado de preguiçoso ou que não experimentar.

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Como podemos evitar essa reação em cadeia? Pesquisas demonstram repetidamente que crianças diagnosticadas e tratadas em tenra idade têm melhor desempenho acadêmico e menor risco de abuso de substâncias em adultos. Estimativas anteriores da taxa em que O TDAH persiste na idade adulta variou amplamente, de 6 a 66%, mas esses estudos se baseavam em pequenos grupos de crianças. Um estudo recente, liderado por William Barbaresi, MD, identificou 379 casos de TDAH nas 5.718 crianças nascidas durante um período de seis anos, de 1976 a 1982, em Rochester, Minnesota. Décadas depois, ele e seus colegas pesquisadores conseguiram rastrear e alistar 62% desses adultos - 232 pessoas - para participar da pesquisa.

Do terceiro que ainda tinha TDAH aos 27 anos, 81% tinham pelo menos um distúrbio psiquiátrico adicional, comparado com 47% daqueles que não tinham mais TDAH, de acordo com o estudo publicado na revista Pediatria. Os resultados sugerem que o TDAH pode ocorrer frequentemente com outros distúrbios de saúde mental e pode servir como um marcador para essas condições.

"O grupo com TDAH tem maior risco de ter problemas adicionais de saúde mental", diz Barbaresi, que dirige o Centro de Medicina do Desenvolvimento do Hospital Infantil de Boston e é professor associado de pediatria na Harvard Medical School. “Temos que parar de banalizar o TDAH como apenas mais um problema de comportamento infantil. A natureza e a duração deste estudo mostram que devemos reconhecê-lo como um grave problema de saúde crônico que merece muito mais atenção do que recebeu ”.

Para voltar ao nosso exemplo acima, a criança que não era TDAH teria descoberto a resposta para a palavra problema, desenvolvido confiança e atingido seu potencial acadêmico. A criança com TDAH que não foi diagnosticada nem tratada teve um resultado muito diferente. O diagnóstico e o tratamento precoces e precisos do TDAH podem contornar o cenário acima e garantir o sucesso de uma criança na escola e mais tarde na vida.

Se você reconhece seu filho na descrição acima, não o chame de preguiçoso, burro, louco ou perdedor. Em vez disso, procure ajuda médica de um médico especialista que tenha conhecimento no diagnóstico e tratamento do TDAH.

[Leia isto a seguir: A gama completa de opções de tratamento de TDAH para crianças]

Atualizado em 12 de novembro de 2019