Plano 504: O caminho para as acomodações na escola

Uma mãe solteira da 9ª série me ligou, perturbada. "Sei que meu filho tem problemas de atenção", disse ela, "e não sei o que fazer." história de mochilas de ninho de rato, dever de casa esquecido, decisões impulsivas e outros sons familiares lutas.

Minha mente voltou àquelas noites desesperadas da nona série, quando as marcas vermelhas começavam a aparecer no sistema de notas on-line. Até então, acreditávamos que nosso filho estava indo bem. Todos os professores nos diziam que prazer ele tinha nas aulas e, na maioria das vezes, ele gostava da escola e entendia o que estava aprendendo. Mas, apesar de sua boa atitude e uma boa ética de trabalho, seu mundo estava desmoronando ao seu redor e ele não podia vê-lo. Ele queria cuidar das coisas sozinho, mas quando abrimos suas pastas, era como olhar para o abismo. Ajudaríamos a classificar os papéis e tentar triar os problemas. Houve muitas conversas animadas, mas os sentimentos de sobrecarga drenaram e distraíram toda a nossa família.

Enzo passou na nona série apenas porque tinha dois pais envolvidos ao seu lado em The Big Struggle - provocando sentimentos de culpa, vergonha e ressentimento. Tentei algumas vezes acordá-lo às 4 da manhã para terminar a lição de casa, como a mãe de Obama fez pelo filho, mas não consegui me acordar - todos precisávamos dormir para nos preparar para a maratona de constantes Do-overs. Cada período de marcação era um passeio de nó branco, agravado quando os professores sobrecarregados não emitiram o alerta até alguns dias antes do final do período. Cada boletim de ocorrência causou uma explosão na família, pois nossas altas expectativas em relação à criança identificada pelo GATE foram desafiadas repetidamente. Começamos a sussurrar e depois falamos alto,

talvez ele seja apenas um aluno C. No décimo ano, estávamos muito menos esperançosos... e completamente exaustos.

“A razão pela qual nosso filho teve uma Plano 504", Expliquei a esse pai," é que suas notas estavam subindo e não conseguimos mais mantê-lo no caminho por nós mesmos. "Outros pais que conhecíamos trouxeram papelada de especialistas mostrando uma dificuldade de aprendizagem, mas seus alunos foram impedidos de obter ajuda - porque em uma escola pública, os alunos B não parecem, matematicamente, precisar acomodações. O jovem quarterback brilhante da mãe frequentou uma escola particular com uma bolsa de estudos, onde as diferenças não eram vistas como desordens. Os professores se inclinaram para trás para ajudar seu filho encantador a ter sucesso - e não porque tinham uma obrigação legal de fazê-lo.

Dei a ela o melhor conselho que pude. Uma carta da escola particular ajudaria, mas quanto mais cedo ela conseguisse uma indicação para o filho, mais cedo a escola estaria do seu lado. “Aperte os cintos de segurança”, eu disse - odiando o que saiu da minha boca, mas querendo salvá-la da dor que sentimos - “quanto mais cedo você puder deixá-lo falhar, mais cedo receberá a ajuda de que precisa. "

Atualizado em 3 de outubro de 2017