Estudo: Varreduras mostram diferenças marcantes no cérebro de crianças em idade pré-escolar com TDAH
29 de março de 2018
O cérebro de crianças e adultos com transtorno do déficit de atenção (TDAH ou ADICIONAR) parecem diferentes dos de seus colegas não-TDAH. Pesquisadores sabem disso há muito tempo; no entanto, eles ainda não haviam identificado quando exatamente essas mudanças começaram a tomar forma. Agora, um novo estudo1 descobre que crianças de até 4 anos que apresentam sintomas de TDAH têm exames cerebrais marcadamente diferentes dos de seus pares - informações que ajudarão os pesquisadores a entender melhor a trajetória de desenvolvimento a longo prazo do TDAH, os autores do estudo disse.
O estudo, publicado esta semana no Jornal da Sociedade Neuropsicológica Internacional, realizaram exames cerebrais de ressonância magnética em 90 crianças de 4 ou 5 anos de idade. Pouco mais da metade das crianças foi diagnosticada com TDAH; as crianças restantes serviram como controle e foram pareadas por raça, status socioeconômico, sexo e QI das crianças com TDAH diagnosticado. Nenhuma das crianças, de ambos os grupos, já havia tomado medicação para o TDAH.
As varreduras mostraram diferenças estruturais significativas no cérebro de crianças com TDAH, disseram os pesquisadores. Seus cérebros eram menores, em geral, com lobos frontais e temporais menores, em particular. As diferenças de tamanho foram diretamente correlacionadas com a gravidade dos sintomas, com as crianças mais hiperativas ou desatentas mostrando as maiores disparidades de tamanho no volume global do cérebro e no tamanho do lobo.
"Algo sobre o que está acontecendo no início da vida os leva a ter diferenças em seus cérebros mesmo aos 4 anos de idade", disse o principal autor, Mark Mahone, Ph. D., em uma entrevista com o New York Times. “Existem diferenças estruturais nos volumes cerebrais, há conexões entre regiões cerebrais refletidas em branco mudanças de matéria em pessoas com TDAH, há mudanças químicas em alguns dos principais sistemas de transmissão cérebro. Quando o cérebro é solicitado a fazer alguma coisa, o cérebro das crianças com TDAH faz a mesma tarefa, mas o cérebro é menos eficiente. ”
O estudo foi observacional e, portanto, não foi capaz de determinar o que causou o desenvolvimento do cérebro das crianças de maneira diferente ou quais áreas do cérebro se correlacionam com quais sintomas. Mas os pesquisadores pretendem seguir as crianças, disseram eles, repetindo as varreduras do cérebro periodicamente, para entender melhor como o cérebro do TDAH se desenvolve ao longo da vida.
"Estamos apostando que alguns [pré-escolares com TDAH] vão crescer com isso", disse Mahone, enquanto algumas das crianças de controle podem desenvolver sintomas mais tarde. Os dados coletados ajudarão os estudos futuros a entender melhor os benefícios da intervenção e diagnóstico precoces, disse ele, e talvez melhorá-los. capaz de responder perguntas que os pais enfrentam, como: “Se tivéssemos começado uma intervenção comportamental aos 2 anos de idade, ainda veríamos essas diferenças? ”
Como as crianças precisavam permanecer quietas o suficiente para fazer a varredura do cérebro, os pesquisadores reconhecem que crianças com hiperatividade muito grave podem ter sido necessariamente excluídas. Mas os esforços que as crianças (e seus pais) fizeram para permanecer imóveis e continuar a pesquisa subvalorizado, disse James Griffin, vice-chefe do ramo de desenvolvimento e comportamento infantil da a Instituto Nacional de Saúde, que financiou parcialmente a pesquisa.
"Essas crianças e suas famílias estão fornecendo dados valiosos que nos permitem aprender mais sobre crianças com sintomatologia e desenvolvimento atípico do TDAH, além do desenvolvimento típico" ele disse. "Este não é um compromisso e compromisso insignificante da parte deles."
1 Jacobson, Lisa A., et al. "O desenvolvimento anômalo do cérebro é evidente em pré-escolares com transtorno de déficit de atenção / hiperatividade". Jornal da Sociedade Neuropsicológica Internacional, 26 de março 2018, pp. 1–9., Doi: 10.1017 / s1355617718000103.
Atualizado em 29 de março de 2018
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