“Chega de implorar por acomodações na escola”

January 10, 2020 14:05 | Blogs Convidados
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Quando Lee e eu entramos no campus da faculdade, quase tive que me beliscar. Quantas vezes a faculdade parecia uma galáxia muito, muito distante? Quantas vezes eu me perguntei se o déficit de atenção de Lee (TDAH ou ADICIONAR), ansiedade e dificuldades de aprendizagem a manteria fora de qualquer sala de aula depois do ensino médio? E, no entanto, fora ela quem decidira tentar a faculdade no outono. Ela se inscreveu e foi aceita na faculdade, depois o programa para estudantes com deficiência.

Sem saber o que esperar, Lee respirou fundo e abriu a porta. Sua conselheira, a Sra. Lacey, nos indicou seu escritório, dando a Lee a cadeira diretamente em frente a sua mesa e a mim atrás de Lee, contra a parede dos fundos. Mesmo que fosse um pequeno espaço entre nós, eu ainda sentia um campo de futebol longe da minha filha. Lee se virou como se quisesse ter certeza de que o fio invisível que sempre nos ligava Reuniões do IEP ainda estava intacto. Eu dei-lhe um aceno tranquilizador, pronto para o que quer que viesse em nosso caminho.

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Lacey perguntou: “Que tipo de alojamentos você acha que vai precisar na faculdade? "

No IEP final de Lee na escola, um conselheiro de transição do distrito examinou as acomodações mais importantes para a faculdade. Cruzei meus dedos quando Lee os desenrolou como uma lista de compras: um anotador, permissão para testar em uma sala separada e assentos preferenciais.

Lacey disse: "Claro". Ela fez anotações em seu computador.

Certo? Pensei na enorme batalha que tive com a professora de matemática da décima série para anotações, só consegui-las quando ela estava quase falhando. A permissão para testar em uma sala separada era complicada, uma vez que os testes precisavam sair da sala de aula e podiam ser seqüestrados no caminho, dependendo do correio. O assento preferencial nunca foi um dado, devido à forma como os alunos foram agrupados por motivos disciplinares.

[Autoteste: Meu filho pode ter alguma dificuldade de aprendizagem?]

Lacey explicou que seu escritório também tinha gravadores de dispositivos de áudio que Lee poderia usar, além de um anotador designado para cada classe. Lee se virou e me deu um sinal de positivo. Eu sorri e comecei a relaxar.

Lacey disse: “Vejo que você tem dislexia. Gostaria audiolivros para todas as aulas? "

Lee jogou os braços no ar. "Sim! Isso seria incrível! ”Ela olhou para mim novamente, seu rosto corado de prazer. Quantas vezes ela desejara audiolivros na história ou na ciência? Lacey era como uma madrinha de fadas. A cada onda de sua varinha, outro desejo se tornava realidade.

“Conte-me mais sobre suas dificuldades de aprendizagem. Como sua matemática é afetada? ”

Enquanto Lee explicava sua dificuldade com os cálculos, minha mente vagou por todos os anos em que fui ela advogado dos pais. Fiquei com tanta raiva quando tive que implorar por acomodações que deveriam ter sido da minha filha. Por que não foi tão fácil? Minha armadura defensiva começou a derreter.

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Lacey disse: "Vou colocá-lo na minha aula de matemática às 10 horas".

Lee ficou em silêncio e senti minha mãe vibrando. Ela tinha insônia horrível e eu sabia que ela queria se matricular nas aulas da tarde. Eu não conseguia me segurar, mesmo se esse fosse meu novo lugar na vida adulta dela.

Eu disse: "Lee, você tem certeza de que pode fazer uma aula às 10 da manhã?"

Lacey disse: "Se ela não puder, pode vir às minhas 11:30. Eu tenho um professor maravilhoso na primeira aula, então prefiro que tente primeiro.

"Eu vou tentar!" Lee disse, sua ansiedade saindo dela em ondas.

Eu disse: "Onde você esteve nesses últimos 12 anos?"

Lee disse: "Sim, como minha mãe é mãe guerreira há tanto tempo, nunca soubemos que poderia ser assim."

Lacey nos deu um sorriso caloroso. “Bem-vindo à faculdade. Obviamente, Lee, depende de você informar se você está tendo algum problema. Ah, a propósito, você mencionou assentos preferenciais?

Quando nosso compromisso terminou, a sra. Lacey nos levou ao corredor para esperar outro conselheiro. Lee me agarrou e sussurrou: “Mãe, eu chorei três vezes. Você pode acreditar em toda essa ajuda? Eu acho que vou conseguir na faculdade. "

Lágrimas brotaram em meus próprios olhos, e nos abraçamos rapidamente.

Um homem caminhou até nós. "Oi, eu sou Pete. Vou ajudá-lo com a tecnologia necessária em suas aulas. "

"Claro que sim", disse Lee, começando a rir.

Pete parecia um pouco confuso. "Siga-me", disse ele.

"OK", eu disse, rindo também. "Esperamos muito tempo para seguir."

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Atualizado em 30 de maio de 2018

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