Positivos do TDAH: Ajudando as crianças a abraçar suas diferenças

Como mãe, acredito que uma das minhas responsabilidades mais importantes é ajudar meus filhos a encontrar seus pontos fortes, incorpore totalmente esses pontos fortes em seus pontos de vista de si mesmos e, em seguida, incentive as crianças a construí-las. Para minha filha, Natalie, isso é especialmente verdade quando os aspectos positivos que ela descobre estão relacionados ao seu transtorno de déficit de atenção e hiperatividade (TDAH) e condições comórbidas. Recentemente, ela demonstrou que meus esforços estão funcionando!

Não, não estou me referindo ao pedido dela de o pai comprar um iPod Touch - ela abaixou o queixo e olhou para cima para ele com seus lindos olhos azuis e disse: "Bem, você sabe, eu sou uma garota muito especial". (É verdade, ela é. E funcionou - ela agora tem um.) Esse outro incidente foi mais genuíno e preciso.

Natalie e eu estávamos no carro, começando nossa viagem a Des Moines para uma consulta com seu psiquiatra. Eu havia enviado um e-mail para a professora de educação especial de Nat na noite anterior para que ela soubesse que Nat iria faltar à escola por parte daquela manhã, mas não tinha certeza se ela leria o e-mail logo de manhã. Decidi que também deveria ligar para a secretaria da escola. Como eu estava dirigindo, pedi a Natalie para usar meu telefone celular e me ligar.

"Estou com um pouco de medo!", Disse Nat, mas ela geralmente se sai bem ao telefone. As damas do escritório a conhecem muito bem em suas visitas diárias para tomar seus remédios (para não mencionar suas frequentes viagens à enfermeira para verifique a temperatura dela, tome Advil por uma dor de cabeça ou olhe para a garganta), então eu sabia que o telefone seria atendido por alguém que sabe dela. Com certeza, uma das duas secretárias, Elizabeth, respondeu e Natalie transmitiu as informações como profissional.

"Bom trabalho", eu disse. Então, eu disse a ela o quanto estava orgulhoso de seu irmão mais velho, Aaron, por tomar providências para deixar um dos escritores esportivos em nosso jornal local para o dia da carreira da oitava série na semana anterior. “Aaron costumava ser tão tímido. Mas ele está tão crescido agora. Ele nem me pediu para ligar para ele, ele apenas fez. E ele não queria que eu fosse com ele quando o levei até o Tribuna escritório. Não há como ele ter feito essas coisas sozinho alguns anos atrás. E olhe para você! Você já é tão adulto e responsável! "

"Aaron costumava ser tímido?" Natalie perguntou.

"Sim", eu respondi.

"Bem, eu não sou tímido", continuou Nat.

"Não, você é o oposto de tímido", eu disse. "Você é extrovertido. Você vai falar com alguém, não é?

"Isso é porque eu tenho TDAH", disse Nat.

"Bem, sim. Essa é uma coisa realmente boa sobre isso. "

Fiquei tão feliz em ouvi-la dizer isso. No início do ano letivo, outro aluno ou professor deve ter falado sobre o TDAH, porque embora falamos sobre assuntos práticos em casa, ela de repente desenvolveu um novo nível de interesse no tema.

"Ter TDAH é uma coisa ruim?", Ela perguntou várias vezes, e eu sempre corria para garantir que, embora isso dificulte algumas coisas, não é nada ruim. Depois, listarei as pessoas que conhecemos. Agora, aqui ela está identificando algo positivo sobre tudo sozinha.

Eu parei de lembrá-la do lado negativo de sua falta de timidez - que ela costuma se aproximar de estranhos e que às vezes é intrusiva. Naquele momento, sentir-se bem consigo mesma e com o TDAH era o que realmente importava. E me senti bem com o meu papel em ajudá-la a chegar lá.

Atualizado em 30 de março de 2017