Seu filho é um leitor ativo?
A mente de um leitor está ocupada com muitas tarefas. Uma é monitorar o quão bem ele está. Ele sabe o que está acontecendo na história? Ele entende as palavras? Um “leitor ativo” também toma medidas para esclarecer a confusão, relendo passagens, revisando seções anteriores e procurando palavras desconhecidas.
Muitas crianças com distúrbios de aprendizagem não leem de maneira ativa. Eles não refletem sobre o quão bem estão compreendendo, nem usam estratégias que trazem significado ao texto. Desistem rapidamente quando se deparam com uma passagem difícil - ou apenas avançam, lendo as palavras, mas não entendendo a mensagem.
Para ajudar seu filho a se tornar um leitor ativo, mostre a ele como é feito. Cada vez que você ler para ela, faça uma pausa ocasionalmente para fazer uma pergunta sobre a passagem, para apontar conexões dentro da história ou para ver se ela sabe o significado de uma palavra difícil. Se a atenção dela desviar, releia a seção.
Fale sobre essas estratégias ao usá-las e anote-as para que ela use sozinha.
Atualizado em 6 de outubro de 2006
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