Ótima escola, ótimos professores - finalmente

Quando meus dois filhos eram jovens, meditei apenas para passar a manhã. Eles odiavam a escola e levantá-los foi um pesadelo. Nosso filho mais velho é predominantemente desatento e nosso filho mais novo é hiperativo e impulsivo.

Na escola, nosso filho desatento era bem-comportado, mas ele desligou o professor e perdeu muito do que estava acontecendo. Seu irmão teve problemas para ficar parado, sem falar fora de hora e com as mãos para si mesmo. Ambos lutaram com fazendo e mantendo amigos.

Nosso filho mais velho estava no jardim de infância quando começou a acordar em lágrimas. Ele frequentara uma pequena pré-escola e, após um curto período de transição, passou a amar seus professores e suas aulas. Esperávamos que ele levasse um tempo para se adaptar aos rigores do jardim de infância, mas em novembro sabíamos que tínhamos um problema.

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Todo dia ele saía e voltava da escola triste. Todos os dias, minha esposa e eu ouvíamos sobre o que havia de errado na escola: o professor dele estava de mau humor,

as crianças eram barulhentas, as pastas de trabalho eram chatas, havia muitas regras e a sala de aula era muito pequena. Uma noite, insistimos que ele encontrasse algo bom para nos contar sobre a escola. O único lugar bom na escola, ele disse, "está sentado embaixo da grande árvore no playground".

Era a natureza impessoal da escola que mais o afligia. "Minha professora grita comigo, mas ela nem me conhece." Ele não estava reclamando de ter sido gritado, estava reclamando de estar em uma sala de aula sete horas por dia, cinco dias por semana, com um professor que não "o conhecia". Ficamos preocupados e conversamos com ele. professor. Ela nos garantiu que nosso filho se acostumaria e que precisava passar mais tempo prestando atenção.

Na mesma época, tivemos uma reunião com o diretor de pré-escola do nosso filho mais novo. Ela queria que tivéssemos ele correr pelo parque infantil antes da aula para acalmá-lo antes do início das aulas. Nosso filho mais velho também frequentara essa pré-escola e pedimos conselhos a ela sobre as queixas do jardim de infância. Ela nos disse que as preocupações dele não eram normais e nos encorajou a encontrar uma escola com professores que tivessem tempo para conhecê-los e ensinar seus pontos fortes.

Encontrar uma escola com professores que possam atender às necessidades de nosso filho com um toque pessoal, otimismo e compaixão não seria fácil. Para orientar melhor nossa pesquisa, fizemos uma lista das características dos professores que estávamos procurando. Nosso professor ideal

>> conheça nossos filhos como indivíduos e ensine cada criança, não a sala de aula.

>> considere os pais como parceiros e receba-os na sala de aula.

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>> tenha paixão pelo aprendizado e encontre e incentive as paixões de nossos filhos.

>> torne o aprendizado ativo e divertido e entenda que intervalos, recesso e senso de humor são tão importantes quanto o tempo na sala de aula.

>> ser bons mentores e alunos motivados, entusiasmados e ao longo da vida.

Nós tínhamos colocado a fasquia alta e não esperávamos encontrar uma escola com tudo o que queríamos. Conversamos com o diretor da pré-escola, amigos, vizinhos e familiares em busca de recomendações, o que nos deu uma pequena lista para trabalhar. Pesquisamos as escolas recomendadas e suas declarações de missão na Web e lemos resenhas em revistas locais. Ligamos para os escritórios de admissão e organizamos passeios pela escola e pela sala de aula.

Fico feliz em informar que hoje meus filhos estão na sexta e na oitava série e frequentam uma ótima escola, onde a maioria dos professores é tudo o que esperávamos.

Nossos filhos são felizes na escola. Eles passam seus dias em salas de aula abertas e cheias de risos, com professores que têm um interesse genuíno por eles. Sou grato por ter encontrado uma escola com professores engajados e felizes que orientam meus filhos com respeito, paciência, humor e uma compreensão honesta de seus pontos fortes e fracos. Eu mentiria se dissesse que nossos filhos não reclamam ocasionalmente de ter que ir à escola - que criança não? - mas, felizmente, chorar, gritar e meditar não fazem mais parte do meu ritual matinal.

Atualizado em 5 de dezembro de 2017