Vivendo com vídeos adultos de TDAH
O transtorno de déficit de atenção / hiperatividade (TDAH) é um presente ou uma deficiência? Há muito debate sobre esse tópico. As pessoas se sentem muito fortes sobre esse problema de TDAH, talvez porque a questão esteja ligada à nossa identidade. Na minha opinião, não há uma resposta fácil e depende muito das circunstâncias.
Um número de crianças diagnosticadas com transtorno de déficit de atenção / hiperatividade (TDAH) supostamente supera o TDAH, mas algumas não. Costumava-se pensar que a maioria das crianças perde o diagnóstico com a idade, mas as teorias sugerem cada vez mais que a maioria das pessoas ainda tem TDAH durante a adolescência e possivelmente na idade adulta. Certos especialistas chegam a teorizar que o TDAH nunca desaparece; seus sintomas simplesmente se transformam e se tornam mais sutis. Isso me fez pensar por que alguns supostamente crescem fora do TDAH e o que significa saber que o TDAH pode nunca desaparecer.
Iniciar um novo trabalho com transtorno de déficit de atenção / hiperatividade (TDAH) pode ser particularmente difícil. Se você tem TDAH, lembre-se de que essa é uma grande mudança, o que é emocionante e desafiador para alguém com TDAH. Abaixo está um vídeo com algumas perguntas que você pode querer perguntar ao seu empregador antes de começar seu novo trabalho com o TDAH.
Quero falar sobre suicídio e transtorno de déficit de atenção / hiperatividade (TDAH), porque setembro é o mês de prevenção ao suicídio. Embora o TDAH tenha uma reputação em nossa sociedade por ser um argumento ou uma desculpa, é importante observar que as pessoas com essa condição têm um risco 30% maior de tentar suicídio ou morrer por suicídio.1 Existem várias razões para isso, incluindo alta comorbidade (quando existem várias condições na mesma pessoa) com outros distúrbios, como depressão ou ansiedade. Leia mais para descobrir o que contribui para essa alta taxa de suicídio em pessoas com TDAH e o que podemos fazer para ajudar a evitá-lo.
O transtorno de déficit de atenção / hiperatividade (TDAH) pode dificultar a compra de roupas. Alguns com TDAH adoram comprar roupas, enquanto outros (como eu) acham tedioso. Seja qual for o caso, nossa sensibilidade, impulsividade e problemas de priorização lançam uma chave nos trabalhos. Como atualmente estou substituindo meu guarda-roupa, pouco a pouco, gostaria de oferecer algumas sugestões para facilitar as compras de TDAH.
Pessoas com transtorno de déficit de atenção / hiperatividade (TDAH) tendem a enfrentar as transições de uma situação para outra ou de uma atividade para outra. Quer você tenha TDAH ou não, mesmo boas mudanças causam estresse. Mudança é a definição de sair da zona de conforto e é preciso muita energia para reagir ao desconhecido. Para pessoas com TDAH, esse desconforto é ampliado. O TDAH torna as transições muito mais desafiadoras para as pessoas.
Eu acho que foi Jessica McCabe, de "How to ADHD", que se referiu a si mesma, alguém com transtorno de déficit de atenção / hiperatividade (TDAH), como uma pessoa que nasceu tarde para o TDAH. Eu encontrei vários fóruns nos quais os usuários de TDAH se perguntam se (ou afirmam isso) que estão atrasados. Existem várias razões pelas quais as pessoas com TDAH podem ser consideradas tardias e outras por que ser tardia não é uma coisa tão terrível.
Encontrar um equilíbrio entre ocupação e ociosidade é difícil para aqueles com transtorno de déficit de atenção / hiperatividade (TDAH). Alguns com TDAH mantêm seus cérebros ativos muito ocupados, algumas vezes resultando em desgaste. Outros usuários de TDAH acham difícil realizar qualquer coisa e se consideram preguiçosos. Muitos com a condição oscilam entre os dois, ultrapassando um minuto e largando a bola no outro. Eu gostaria de falar sobre por que lutamos com esse ato de malabarismo e que medidas a tomar para encontrar um equilíbrio em nossas vidas com o TDAH.
Para ser justo, o estudo sobre marshmallow de Stanford não é, por si só, estúpido. É o modo como é relatado que muitas vezes me deixa frustrado. Nas décadas de 1960 e 1970, os psicólogos de Stanford conduziram uma série de estudos em que os pesquisadores colocaram um marshmallow (ou outro tratamento) na frente de uma criança. Disseram-lhe que ele receberia um segundo tratamento se pudesse esperar 15 minutos enquanto os pesquisadores saíam da sala. Os estudos de acompanhamento sobre "marshmallow" revelaram que as crianças que podiam esperar mais tendiam a ter mais "sucesso" do que aquelas que não o faziam. Infelizmente, esse é o tipo de pessoa narrativa com transtorno de déficit de atenção / hiperatividade (TDAH) sabem muito bem, e é o tipo de teste que muitas vezes "falham". TDAH e autocontrole é um grande acordo.
