Muitas crianças, com e sem transtorno do déficit de atenção com hiperatividade (TDAH) ou LD, luta na escola em algum momento. Isso pode ser um revés temporário; seu filho pode ficar para trás em leitura ou matemática, mas recupera o atraso quando passa mais tempo trabalhando com ele. Mas quando v...
Continue LendoIEPs e 504 Planos são obrigatórios por lei a ser revisado anualmente. Se seu filho recebeu um plano IEP ou 504 em janeiro, a revisão anual seria em janeiro seguinte. Sua escola irá notificá-lo sobre a data e hora da revisão. Você deve se preparar para isso enquanto você se preparava para a reuni...
Continue LendoE se meu filho não se qualificar para um IEP?Quando uma escola considera uma criança inelegível para serviços especiais, eles enviam uma carta aos pais notificando-os de suas descobertas. Eles não realizam uma reunião. Essa decisão pode levar 60 dias.É difícil para os pais receberem essa carta de...
Continue LendoO que devo esperar durante a reunião do IEP do meu filho?Depois que uma criança é encontrada elegíveis para educação especial e serviços relacionados, uma reunião deve ser realizada dentro de 30 dias para desenvolver o Plano IEP ou 504. Uma reunião do IEP pode ser intimidadora. Pode durar até trê...
Continue LendoSe você suspeitar que seu filho tem TDAH ou LD, mas não tiver um diagnóstico formal, ainda poderá solicitar uma avaliação para os serviços escolares, incluindo acomodações dentro de um plano IEP ou 504. No entanto, um diagnóstico formal de TDAH pode facilitar o processo e ajudar seu filho a prosp...
Continue LendoÉ uma boa ideia resumir os pontos importantes e acomodações antes do encerramento da reunião IEP / 504. Supondo que você e a escola concordem com acomodações, você pode dizer:“Quero agradecer a todos aqui hoje por trabalharem para ajudar meu filho. Apenas para garantir que todos estejam claros, a...
Continue LendoUm IEP oferece um nível mais amplo de serviço e envolvimento dos pais do que um plano 504, mas está disponível apenas para estudantes com deficiências específicas (incluindo “dificuldades específicas de aprendizagem” e “Outras deficiências de saúde” [OHI], que inclui TDAH). Para qualificar para u...
Continue LendoCada professor é responsável por implementar as acomodações do IEP ou da Seção 504 em sua sala de aula. Permanecer ativamente envolvido na educação do seu filho mantém você atualizado sobre o desempenho das acomodações. Algumas maneiras de se envolver incluem:1. Manter a comunicação com os profes...
Continue LendoA lei é clara: o desempenho acadêmico não é o único indicador da necessidade de um estudante por serviços ou alojamentos debaixo Seção 504 ou IDEA. Muitas crianças com necessidades especiais são extremamente inteligentes e dotado. A lei diz que, para se qualificar para Socorro, uma deficiência de...
Continue LendoIEPs e 504 Planos são obrigatórios por lei a ser revisado anualmente. Se seu filho recebeu um plano IEP ou 504 em janeiro, a revisão anual seria em janeiro seguinte. Sua escola irá notificá-lo sobre a data e hora da revisão. Você deve se preparar para isso enquanto você se preparava para a reuni...
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Neste webinar sob demanda de uma hora, aprenda sobre a conexão entre o TDAH e a função executiva,...
"Claramente, algumas de nossas filhas estão caindo nas frestas."Barbara senta-se calmamente em su...
É aterrorizante falar sobre sua auto-agressão se você está tendo dificuldades para lidar com ela ...