Estudo: Equoterapia combinada com exercícios de fortalecimento cerebral melhora habilidades motoras em crianças com TDAH e autismo

February 27, 2020 11:42 | Miscelânea
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7 de fevereiro de 2020

A equoterapia seguida de exercícios de construção do cérebro pode melhorar as habilidades motoras de crianças com distúrbios do desenvolvimento neurológico, incluindo TDAH e transtorno do espectro autista, de acordo com nova pesquisa da Fronteiras em Ciência Veterinária. 1

O pequeno estudo de 32 semanas incluiu 25 crianças, de 5 a 16 anos, com distúrbios do desenvolvimento neurológico que participaram de quatro blocos de 8 semanas de atividades assistidas por equídeos emparelhados com exercícios de construção do cérebro. Em cada bloco, as crianças aprenderam o básico sobre passeios a cavalo e como usar o equipamento e depois se envolveram imediatamente depois em exercícios de construção do cérebro, definidos no estudo como "Tarefas que são usadas para melhorar a capacidade do cérebro de processar informações que chegam ao corpo pelas vias sensoriais primárias, incluindo vias auditivas, visuais e vestibulares". Esses exercícios, projetados para treinar o cérebro como processar som, visão, equilíbrio e orientação especial, incluíram sessões de musicoterapia, exercícios de rastreamento ocular e coordenação olho-mão tarefas. Os pesquisadores avaliaram as habilidades motoras dos sujeitos antes e depois de cada bloco, usando uma versão curta do Bruininks-Oseretsky Test of Proficiency Motor-Version 2 (BOT-2).

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Após 8 semanas de terapia eqüina combinados com exercícios de construção do cérebro, os participantes mostraram habilidades motoras aprimoradas que continuaram durante o estudo de um ano. Os pesquisadores também observaram melhor comportamento e desempenho acadêmico. Da mesma forma, os pais relataram maior positividade e calma entre os filhos. Esses achados apóiam a visão de que Psicoterapia Assistida por Eqüinos (EAP) pode beneficiar indivíduos com TDAH, no entanto, pesquisas em larga escala são necessárias para validar os resultados deste pequeno estudo.

Fontes

1Rigby, B. Rhett et ai. "Alterações na proficiência em habilidades motoras após atividades assistidas por equídeos e tarefas de construção do cérebro em jovens com distúrbios do desenvolvimento neurológico". Fronteiras em Ciência Veterinária. (Jan. 2020) https://www.frontiersin.org/articles/10.3389/fvets.2020.00022/full

Atualizado em 7 de fevereiro de 2020

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