Viver com adolescente bipolar: como lidar com a escola

O artigo se concentra nos adolescentes bipolares e nas questões da sala de aula da escola, como você deve informar a sua escola sobre sua condição bipolar.

Um dos muitos desafios que um adolescente com transtorno bipolar enfrenta é frequentar a escola. A maneira como as coisas são tratadas varia de acordo com a escola que você frequenta. Em uma escola pública, por exemplo, os adolescentes são elegíveis para todos os tipos de assistência, de ter um assistente para ajudar com seu humor em constante mudança a ter seus horários e aulas adaptados às suas emoções necessidades. As escolas particulares são necessárias apenas para acomodar adolescentes com transtorno bipolar sob a Lei Americanos com Deficiências, em Nesse caso, a escola deve atender a quaisquer necessidades físicas, como medicamentos durante a escola e efeitos colaterais de tais medicações. O último tipo de escola é a educação em casa, onde todas as acomodações e necessidades podem ser atendidas. Adolescentes com bipolar podem ter sucesso em qualquer um desses ambientes escolares. Este artigo se concentrará em viver o dia-a-dia na sala de aula com transtorno bipolar, estável ou instável, o que fazer se você perder o controle de suas emoções, como criar uma rede de suporte e a importância de fazê-lo, juntamente com outros tópicos.

Primeiro, você deve contar à escola sobre sua condição bipolar? Sim você deveria. Geralmente, isso deve ser feito antes do início do ano letivo. É melhor entrar em contato com o conselheiro de orientação, se disponível, ou com um diretor, vice-diretor ou qualquer outro membro da administração. Você deve contar à escola sobre seu transtorno bipolar e explicar como ele o afeta na sala de aula. Nesta discussão, você deve apresentar as anotações de seus médicos sobre medicamentos durante a escola ou acomodações necessárias devido aos efeitos colaterais dos medicamentos (como a necessidade de acesso à água e aos banheiros). Os professores devem ser notificados antes do início da escola sobre seu transtorno bipolar e sobre como lidar com as coisas que você deveria perder o controle de suas emoções (discutido abaixo). Adolescentes com bipolaridade precisam de um sistema ou rede de suporte, sejam eles estáveis ​​ou não; estes podem ser configurados com a escola com bastante facilidade. Você deve se encontrar com seu orientador nas primeiras semanas de aula. Converse com o conselheiro em geral sobre como as coisas estão indo e discuta quaisquer problemas que você possa estar tendo dentro ou fora da escola. Pergunte se a escola possui um Programa de Assistência ao Aluno, como você deve saber quem são os professores e funcionários da equipe. Se a escola não possui um Programa de Assistência ao Aluno, você deve se sentir à vontade com professores e funcionários. Se houver um professor em quem você se sinta à vontade para confidenciar, deve discutir de todas as formas como se sente ou qualquer problema com essa pessoa. Enquanto estiver com o orientador, você deve definir um plano para o caso de as emoções darem errado na sala de aula. Um exemplo disso seria se você colocasse a cabeça na mesa para reunir seus pensamentos. Você não deve ter problemas com o professor por isso. Se você sentir que pode manter o controle de suas emoções por mais tempo, deixe a sala de aula livremente. Nenhuma pergunta deve ser feita, pois a essa altura suas emoções já estão esticadas, e qualquer coisa pode desencadear você emocionalmente.

Um local seguro deve ser estabelecido na escola, geralmente no consultório da enfermeira. Um local seguro é onde um adolescente com transtorno bipolar pode entrar em colapso; Além disso, devem ser feitos esforços para acalmar o adolescente. O adolescente deve ter a opção de ligar para os pais para conversar e / ou conversar com um adulto de confiança no prédio. Uma vez que o adolescente se acalme, ele ou ela deve ter a opção de retornar às aulas. Ao retornar às aulas, deve ser no momento em que a menor atenção seja trazida ao adolescente.

Ter um colapso ou episódio em sala de aula é uma das coisas mais difíceis e embaraçosas que podem acontecer a um adolescente. Todas as medidas devem ser tomadas para que você não tenha um episódio durante a aula, mas pode sair da sala a tempo sem atenção indevida. No entanto, se você perder o controle das emoções durante o horário das aulas, saia em silêncio. Se você é questionado por outros alunos, basta dizer que não se sentiu bem e deixar por isso mesmo. Você não deve se sentir obrigado a contar a história de sua vida sobre o que aconteceu, pois a maioria das pessoas simplesmente não entende.

Estas são apenas algumas sugestões e idéias para facilitar a vida no ensino médio para adolescentes com bipolaridade. Alguns adolescentes passam pelo ensino médio sem serem muito afetados pela bipolar, enquanto para outros adolescentes com transtorno bipolar, o ensino médio pode levar quatro anos muito longos. Organizar uma boa rede de apoio e garantir que seus professores estejam cientes das acomodações necessárias ajudarão a facilitar o caminho.

Nota importante: O exposto acima representa apenas a opinião do autor. Cada pessoa deve decidir o que é melhor para ela.

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